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语文单元检测九小结  

2013-01-16 19:59:17|  分类: 默认分类 |  标签: |举报 |字号 订阅

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      在学完整本书之后,我们做了第九单元检测卷,从这些试卷中反应出很多问题。
      学习方法:每天的上课是由课前预习、上课学习、课后复习(作业)三个环节来完成的,最后通过试卷来进行检测。在每天的上课前,都有班干检查预习签字,可每天都有那么两三位孩子没有签字。上课时检查孩子生字的认读,那就更多状况,很多孩子生字都不认识,更别提读课文有多么流畅了。家庭作业的生字音节、生字笔顺也是经常有孩子出错,如果家长没有检查到,孩子已经有个先入为主的印象,要改正过来,是很困难的。孩子还只是刚入学一年级的孩子,千万不要过早放手。

       学习态度:最近,上课时很多孩子的心很散,喜欢说话的,那是抓紧一切机会说。内向些的就自己玩玩笔、玩玩手,很难专注地听讲,而另一部分孩子是一听到有趣的事,心就散了,很难收回来。孩子在家写作业时相信也是如此,还请家长在家多多配合,及时关注孩子的一切表现。书写上也是如此,一个学期即将过去,班上孩子的字已经形成了一个极大的落差。有的不光整洁美观,还非常有笔锋,这一定是认真练字的结果。而有些孩子,书写不认真,还很不整洁。希望家长在看到这样的作业本时,一定让孩子擦掉重写或另换作业本。
        从昨天开始,我们已经进入了期末总复习,在校复习的时间只有8天,我会侧重分类复习,并以做练习为主。需要读和背诵的内容今天已经抄给孩子,请家长督促孩子每天读背。
       第一题:生字和音节连线,考察孩子认读生字,只有一位孩子连错。
       第二题:检查本单元要求写的生字。出错较高的是“用心、毛衣、今年”三个词语。有些孩子的词汇量积累得还不够多,有些孩子书写不够仔细,都在此题丢分。
       第三题:加一笔,变新字。一是考查孩子的观察能力和综合运用能力,还有就是是否听讲。出错形近字时,我们都特别拿出来做比较并组词区分,也做了加一笔减一笔的游戏,错题的孩子要加油啊!
       第四题:考查数量词搭配和动宾类的词语搭配。出错的孩子根本就是不仔细,写完后也没有认真检查,如果多读两遍,相信不会出错。
       第五题:将图片和词语进行搭配,不光考查了ABAC式词语,也考查了词语的搭配。这道题没有孩子做错。
       第六题:是17课扩展出来的一道题,和上张试卷最后一题有相同的目的。平常的积累和观察很重要,课外书还是要给孩子制订一下阅读计划。 
       第七题:在一定的语境中书写生字。考查孩子拼读、书写和朗读的能力。
       第八题:韵文朗读,阅读理解。首先要读文,读懂问题后,要正确回答。这道题是练习册出现过的,错了的孩子只能说是不用心了。
       也请家长在督促孩子订正时不要只是在试卷后抄题答题,一定要读题、想题、做题,不会的还要让孩子多读几遍,然后再教他们完成。
       这次考试,100分的孩子有罗鈺馨、任辰歆、王鸿瑞、饶泽敏、罗馨蕊、陈美妤、梁语宸、胡嘉仪、邓鸿翔、周嘉欣10位同学,特别提出表扬。80分以下的有4位,要加油哦!
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